التربية والثقافة

برنامج الخطة التطويرية والإجرائية للمدرسة

تبعاً لبرنامج تطوير المديرية و المدرسة الذي تتبناه وزارة التربية والتعليم، تم بناء هذه الخطة التطويرية للمدرسة و الخطط الإجرائية التابعة لها لتكون خارطة طريق بالنسبة للمدرسة تهدف الى تحسين عملية التعلم و التعليم بناء على اسس علمية مدروسة و مراجعة ذاتية لمجتمع التعلم في المدرسة و أولياء أمور الطلبة …

أكمل القراءة »

الخطة الإجرائية لمشاركة الأهل المدرسة للعام 2023 – 2025

الخطة الإجرائية لمشاركة الأهل المدرسة للعام 2023 – 2025 المديرية:                                                                                             المدرسة:  المجال :  المدرسة و المجتمع                                                                        الجانب :مشاركة اولياء الامور النتيجة التطويرية:3-3: ارتفاع دور المتطوعات في الغرفة الصفية. الهدف ) النتاج) الأنشطة والإجراءات مسؤولية التنفيذ مصادر الدعم والتمويل الزمن ملاحظات النتيجة1 :   توعية الاهالي ببرنامج  رامب …

أكمل القراءة »

مدونة سلوك الطلبة مدرستي هي بيتي الثاني

مدونة سلوك الطلبة مدرستي هي بيتي الثاني   أتعهد انا الطالب/ الطالبة المثالي بأن ألتزم بمدونة السلوك و بوثيقة القوانين الصفية التالية:   كيف أتصرف مع الاخرين؟ ü                    الاستئذان و طرق الباب قبل دخول أي غرفة وانتظار الإذن بالدخول. ü                    استخدام كلمة (لو سمحتِ) عند طلب الإذن من المعلمات والزملاء …

أكمل القراءة »

خطة المدرسة لبرنامج مشاركة الأهل في الصفوف الثلاثة الأولى

ما هو برنامج مشاركة الأهل ؟ تعتبر الأسـرة النواة الأساسية لتربية وتنشئة الأطفال، وتأتـي المدرسـة مكملة وداعمة لدورها، ممـا يسـهم فـي بنـاء ثقـة الطـفل بنفسه واكـتـسـاب المهــارات والاتجاهات والمعارف اللازمة لإعداده للحياة، ومن هنـا جـاء بـرنـامـج مشـاركة الأهـل فـي الصفوف الثلاثة الأولى بهـدف تعزيز دور الاهل  في تشجيـع أبنـائهم على …

أكمل القراءة »

نماذج من طرق التعليم التعاوني وخطوات التنفيذ

نماذج من طرق التعليم التعاوني. هناك مجموعة نماذج للتعلم التعاوني وكما يلي : 1- نموذج تقسيم الطلاب وفقاً لمستويات التحصيل : هذا النموذج تبناه كل من ( كيت , ديفري , وسلافن ) وفيه يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات غير متجانسة في مستوى الأداء ( عالي , متوسط , ضعيف …

أكمل القراءة »

أهمية التعلم بالترويح وأساليبه

التعليم بالترفيه أحدى أهم وسائل تثبيت المعلومة في ذهن الطالب وبالأخص في المرحلة الابتدائية التي تتطلب معلمين أكفاء لديهم القدرة والتمكن من إيصال المادة بطريقة مشوقة وغير منفرة للطالب عن طريق إثارة التفكير الإيجابي . ومن الواضح لكل من يزاول مهنة التعليم ، أنه يواجه تحدي كبير له يتمثل بكيفية …

أكمل القراءة »

أسس اختيار المعلم للقصة في التعليم

يوظف السرد القصصي في العديد من المباحث منها: اللغة العربية ، والتربية الإسلامية ، والتربية المدنية ، والاجتماعيات ، والرياضيات ، والعلوم ، واللغة الإنجليزية ، ويمكن للمعلم أن ينفذ درساً بأسلوب العرض القصصي ، بأي طريقة يجدها مناسبة لموضوع درسه ، ومناسبة لتلاميذه . أسس اختيار المعلم للقصة 1- …

أكمل القراءة »

غاندي وحياته الحافلة بالتضحيات والعطاء

نال غاندي شهرة عالمية واسعة، واعتبر من الزعماء القلائل الذين وهبوا حياتهم لمقاومة الاستعمال دون عنف، والتي سميت بالمقاومة السلمية. ولد موهندس كرمشاند غاندي الملقب بـ”ألمهاتما” (أي صاحب النفس العظيمة أو القديس) في الثاني من أكتوبر/تشرين الأول 1869 في بور بندر بمقاطعة غوجارات الهندية من عائلة محافظة لها باع طويل …

أكمل القراءة »

نموذج درس بأسلوب الأغاني والأناشيد

يمكن أن تلعب الأغاني والأناشيد دورًا مهمًا في العملية التعليمية، لا سيما في تعليم الطفولة المبكرة. فيما يلي بعض الطرق التي يمكن أن تكون مفيدة من خلالها: 1- تعزيز الاحتفاظ بالذاكرة: يمكن أن تساعد الأغاني والأناشيد الأطفال على تذكر المعلومات المهمة بسهولة أكبر. من خلال ضبط المعلومات المهمة على لحن …

أكمل القراءة »

أسس يتم مراعاتها عند تقديم المعلم لدرس بأسلوب القصة

لتقديم درس ناجح عن طريق القصة التعليمية، عليك مراعاة بعض الأسس، وذلك لنجاح سير الدرس بهذا الأسلوب، تعاون مع أفراد مجموعتك في تحديد أهم هذه الأسس: 1- هيئ المناخ الصفي للطلبة بطريقة تحقق تقبلهم للاستماع والإنصات باهتمام بالغين لما سيتم التفاعل معه من حوادث للقصة. 2- أن يتم تمثيل أو …

أكمل القراءة »