التعلم الإلكتروني

كيف تزيد من تركيز طفلك في التعلم عن بعد ؟

التعلم عن بعد

1- حافظوا على روتين يومي ثابت، مواعيد النوم والاستيقاظ، تحديد اوقات محددة للدراسة 2- وقف الالعاب الالكترونية والشاشات خلال الدراسة باستثناء تلك المستخدمة لغايات تعليمية. 3- شجعوا اطفالكم على تغيير ملابس النوم وارتداء ملابس مريحة، لذلك سيعطيهم شعور بالتجديد والجدية في ذات الوقت 4- اختاروا مكانا هادئا في المنزل بعيدا …

أكمل القراءة »

قالب اختبار الكتروني قابل للتعديل

المهندس مجدي أبو زينه تعد الاختبارات الالكترونية حاليا احد الوسائل الهامة لتقييم الطلاب وخصوصا مع تفاقم مشكلة فيروس كورونا عالميا ولجوء كثير من دول العالم الى التعلم عن بعد عن طريق بعض منصات التفاعل الالكتروني. تاليا قالب لاختبار الكتروني تم تصميمه من خلال برمجية Visual basic for application المربوط مع …

أكمل القراءة »

دور المعلم في عصر التكنولوجيا والثورة الرقمية

إعداد : قاسم محمد يوسف ابراهيم من المسلم به أن الإنسان مهما كانت ظروفه وميوله وقدراته ، بحاجة إلى تعلم وتعليم ، فعمليتا التعلم والتعليم ضروريتان للإنسان ، ملازمتان له ، يأخذ بهما منذ بداية عمره ، أي منذ مرحلة الرضاعة ؛ فيتعلم الصياح أو الضحك ، أو الإيماء أو …

أكمل القراءة »

كيف غيرت المعلوماتية العالم ؟

عبد الحفيظ ابو قاعود بينت دراسة علمية حديثة أن المعلوماتية أدت إلى إدخال حقول علمية وتكنولوجية جديدة وتغيير العديد من الحقول القائمة ومنها تلك المرتبطة بالنشاط الاقتصادي والاجتماعي والثقافي والإداري مثل الحكومة الالكترونية والتجارة الالكترونية وان تأثير المعلوماتية في حقول العلوم كان وما يزال تأثيرا مولدا وفاعلا ، ولا بد …

أكمل القراءة »

مزايا نظام التعليم المفتوح

هاشم سلامة تلتقي أنظمة التعلم الفتوح عن بعد، مع أنظمة التعليم المعتادة أو النظامية في الأهداف العامة التي تسعى الى تحقيقها وهي توفير فرص التعليم والتعلم أمام الأجيال المتلاحقة ونقل المعرفة اليهم وتطوير قدراتهم ومهاراتهم بما يمكنهم من دخول الحياة ومجالات العمل بإسهام اكبر، وإنتاجية عالية تنعكس على مسيرة التنمية …

أكمل القراءة »

تقدم التعلم الرقمي أو الالكتروني وتراجع التعلم التقليدي

حسني عايش ظلت المدرسة والكلية الجامعية – والى عهد قريب جدا تعلم للماضي وتعد له اكثر مما تعلم للمستقبل او تعد له، لاعتقاد مربي ومعلمي ومعلمات واساتذة واستاذات الامس والى هذه الساعة ان مجتمع اليوم ليس سوى نسخة طبق الاصل عن مجتمع الامس ومن ثم فان اعادة انتاج الماضي مطلوب. …

أكمل القراءة »

الانترنت أفضل معلم خصوصي في العالم

تشير الاحصاءات ان السبب الاكثر شيوعا بعد البريد الالكتروني والتواصل الاجتماعي في استخدام الانترنت هو العمل او التعليم ثم الاهتمامات الشخصية. وتشير دراسة مسحية بريطانية حديثة الى ان اكثر من 80% من البريطانيين البالغين يلجأون الى الانترنت للبحث عن امور ومعلومات محددة لسببين رئيسيين الاول تطوير اعمالهم والثاني لاشباع رغبات …

أكمل القراءة »

التعليم الإلكتروني وطبيعته

التعليم الالكتروني أو الافتراضي هو ذلك النوع من التعليم الذي يعتمد على استخدام الوسائط الالكترونية في الاتصال بين المعلمين والمتعلمين وبين المتعلمين والمؤسسة التعليمية برمتها، وهناك مصطلحات كثيرة تستخدم بالتبادل مع هذا المصطلح منها :Online Education وَ Web Based Education وَ Electronic Education وغيرها من المصطلحات. ويميل الباحث إلى استخدام …

أكمل القراءة »

أخلاقيات استخدام التقنية وحقوق الملكية الفكرية

يعيش الإنسان المعاصر منعطفا هاما في حياته يتمثل في التغير الجذري و السريع في طرائق حياته وأنماط تفكيره وأساليب عيشه، ونظم تعلمه، وترتيب أولوياته، وسائر علاقاته وعاداته وتقاليده، و ما أريد أن أركز عليه هنا هو الجانب الأهم فيه الذي سيكون عنواناً رئيسياً للمرحلة القادمة، وهو في الوقت ذاته موضوعنا …

أكمل القراءة »

حماية حقوق المصنفات الرقمية

مع بزوغ عصر الثورة المعلوماتية ظهرت أول مرة في تاريخ البشرية مشكلة التعامل مع شكل جديد من أشكال الملكيات يمكننا تسميتها “الملكيات الرقمية” ونقصد بها “البرمجيات الحاسوبية وبياناتها”. فمن المعروف أن مسائل حماية حقوق التأليف كانت في الماضي تعنى بحماية ملكية المصنفات الموثقة مادياً (مطبوعات، رسوم، تسجيلات…) أو الملموسة حسياً …

أكمل القراءة »

إساءة استخدام الكمبيوتر والملكية الفكرية والخصوصية الشخصية

يمثل استخدام الكمبيوتر سمة بارزة من سمات العصر الحديث حيث شهد العالم ثورة نظم المعلومات والاتصالات بسبب اختراع الكمبيوتر واستخداماته الواسعة, ويلاحظ أن تقنية المعلومات في وقتنا الحاضر تتصل بشتى جوانب الحياة الإنسانية بغض النظر عن المكان لأن شبكات الكمبيوتر لا تعترف بالمسافات وغدا العالم كقرية كونية بفعل الربط الإلكتروني …

أكمل القراءة »

تحقيق الأمان للطفل على خط المعلومات السريع

الملايين من الناس اليوم يستخدمون الإنترنت للقيام بالعديد من النشاطات كالاستفادة من خدمة البريد الإلكتروني وغيرها من الخدمات التي تقدمها الشبكة . كما أن هناك العديد من الطرق التي تسهل الاتصال بالشبكة مقابل دفع ضريبة معينة . إن الإنترنت شبكة عالمية غير مدارة من قبل حكومات أو أفراد , فكيف …

أكمل القراءة »

توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التربية

لم يعد الحاسوب جهازاً إلكترونياً يقوم بمعالجة البيانات وفق برنامج مخزن فحسب ، بل تعداه إلى مجالات عدة. وفي كل من هذه المجالات لعب دوراً مهمّاً ومميزاً، ومن أمثلة ذلك : عمله كناقل للمعلومات في العملية التعليمية – التعلمية فالحاسوب يعدّ مساعداً على نقل المعلومات و انتشارهـا في العملية التعليمية-التعلمية …

أكمل القراءة »

مثال تطبيقي على إنتاج المادة العلمية باستخدام الحاسوب (خطوة – بخطوة)

إعداد المهندس مجدي عبد الكريم أبو زينه آفاق علمية وتربوية – ذكرت في المقال السابق مراحل إنتاج المادة التعليمية باستخدام الحاسوب؛ ولتوضيح هذه المراحل اعرض مثالا عمليا في حوسبة موضوع “” خصائص بصرية للمادة””…. أولا: مرحلة التخطيط والإعداد: اشتملت هذه المرحلة على ما يلي: أ. تحديد المادة العلمية. تم اختيار …

أكمل القراءة »

مراحل تصميم البرمجيات التعليمية المحوسبة

إعداد: المهندس مجدي عبد الكريم أبو زينه تطورت أساليب استخدام الحاسوب في التعليم، وهنالك جهود كبيرة من جانب المؤسسات التعليمية في تطوير طرق التدريس بمساعدة الحاسوب، لما له من أثر كبير في تحسين مخرجات التعليم، وتحقيق مبدأ التعلم الذاتي. ويمكن توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس العلوم بالإفادة من البرمجيات …

أكمل القراءة »

أساليب تقويم التعلم الإلكتروني

مع التقدم العلمي وانتشار أجهزة الحاسوب في كل مكان ، ظهرت الحاجة إلى تطوير نظام التعليم التقليدي بشكل عام وقد شهد القطاع التعليمي تطورات كبيرة خلال السنوات القليلة الماضية حيث أصبحت التكنولوجيا الحديثة جزء أساسي من العلمية التعليمية والتعلمية، وبالتالي فان من الأهمية بمكان أن يتم تقويم التعلم الالكتروني. ويرى …

أكمل القراءة »

الحاسوب وتنمية القدرة على الفهم

بقلم المهندس مجدي عبد الكريم أبو زينه يشهد العالم انفجارا معرفيا متطورا بشكل مستمر ظهر من خلال تراكم المعرفة في مختلف ميادين العلوم بشكل فاق كل التوقعات؛ لذلك اهتم التربويون بتطوير بيئات تعلمية تهدف إلى مساعدة الفرد في مواكبة هذا التطور، وتعتبر الحقائب التعليمية والتعليم المبرمج وتطور البرامج التعليمية نتيجة …

أكمل القراءة »

مقاربة بين الدماغ البشري وعمل برامج الكمبيوتر

يتناول البحث التالي مقاربة دقيقة ما بين الدماغ البشري المعجز بخصائصه ومميزاته وعمله وبرامج الكمبيوتر التي تتبع نمطا تسلسليا في تأدية المهام التي تطلب منها. البحث التالي للمهندس مصطفى حامد جاد الكريم متميز في طرحه لهذا الموضوع الهام والمعقد، والذي عنونه الكاتب هل يمكن تفسير السلوك على أنه نتيجة لبرامج …

أكمل القراءة »

أصول تقييم الوسائط التعليمية المتعددة

إعداد: المهندس مجدي أبو زينه / مديرية لواء الجامعة تعتبر الوسائط التعليمية المتعددة من البرمجيات التعليمية المتقدمة التي تسمح بتقديم المعلومات للمتعلمين من خلال الصور والنصوص والمخططات والصوت والرسوم المتحركة ولقطات الفيديو، فضلا عن قدرتها في ترابط الصوت والصورة والحركة والنصوص والرسوم ولقطات الفيديو في وحدة واحدة تساعد المتعلم في …

أكمل القراءة »

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودورها في التعلم والتعليم

لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات استخدامات متعددة تتضمن نقل المعلومات ورصدها وإدارتها وجمع البيانات وتحليلها ، وفي اقتصاد المعرفة ستصبح القدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومـات والاتصالات مهمة جداً . فبالإضافة إلى أهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كمهارة توظيفية ، فإن استخدام الحواسيب في المدارس بطرائق متعددة سيساعد الطلبة على التعلم . وقد اكتشف …

أكمل القراءة »