انت هنا : الرئيسية » مقالات تحتوى على وسم "تربية" (الصفحة 9)

الأسس الفلسفية للتربية والمدارس الفلسفية المختلفة

بقلم :- زيد ابوزيد معنى الفلسفة كما يقول فيني : هي ذلك العمل العقلي النقدي المنظم الذي يهدف إلى تكوين المعتقدات، حتى تتميز بدرجة عالية من الاحتمال، حين تكون المعلومات المناسبة لا يمكن الحصول عليها للوصول إلى نتائج تجريبية تماما. وظائف الفلسفة في عصرنا الحاضر:-  - تقوم الفلسفة بعملية نقدية، أعلى من مستوى النقد الذي تقوم به العلوم الأخرى فحص وتوضيح العلاقات المختلفة التي توجد بين العلوم من ناحية وبين العلوم و ...

إقرأ المزيد

مفهوم التربية وتطورها عبر التاريخ الإنساني

بقلم :- زيد ابوزيد إن عملية النهوض عملية شمولية تتداخل فيها، وفي الآن الواحد، مختلف اللحظات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والتربوية.‏ومع ذلك يبقى للتربية أهمية خاصة كونها معنية ببناء الوعي ونشر الثقافة وتشكيل الإنسان.‏ لقد بقيت التربية العربية تسبح خارج محيط المشاريع النهضوية،  ولم تحظ بالاهتمام  والعناية من قبل المنظرين والمفكرين،  وبتأثير هذه القطيعة بين التربية وفكر النهضة، بقيت أفكار النهضة وطموحاتها ...

إقرأ المزيد

تعريف البحث العلمي وأهميته وأهدافه وخصائصه

إن الحاجة إلى الدراسات والبحوث والتعلم أصبحت ضرورة  أكثر من أي وقت مضى، بسبب من التفجر المعرفي الذي أدى إلى سباق للوصول إلى المعرفة الدقيقة المستمدة من العلوم التي تكفل الرفاهية للإنسان، وتضمن له التفوق على غيره. وإذا كانت الدول المتقدمة قد أولت البحث العلمي اهتماماً كبيراً فلأنها أدركت أن عظمة الأمم تكمن في قدرات أبنائها العلمية و الفكرية و السلوكية،وهي مجالات للبحث العلمي الدور الأبرز في تمتين  دعامتها وت ...

إقرأ المزيد

إدارة التغيير في المؤسسات التربوية – دراسة بحثية

لماذا التغيير في المؤسسات؟ وما هي دواعي إجراء التغييرات في النظام التربوي؟ وهل التغيير ظاهرة طبيعية لا بد من القيام بها من حين إلى آخر؟ وما هي انعكاسات عملية التغيير في المؤسسات التربوية على زيادة كفاءة العمل وتوفير الجهد والوقت والمال؟ هذه التساؤلات وغيرها تتناولها الدراسة البحثية التالية والتي أجراها الباحث زيد أبو زيد. المقدمة إن المؤسسات التربوية عبارة عن نظم اجتماعية يجري عليها ما يجري على الكائنات الب ...

إقرأ المزيد

تعريف التخطيط الاستراتيجي وأهميته في مجال التعليم وعلاقته باحتياجات السوق

لا يمكن لأي مجتمع يسعى نحو التطور والتقدم أن ينجح دون أن يخطط لذلك بشكل جيد وواضح ودقيق ضمن رؤية قصيرة ومتوسطة وطويلة المدى. الموضوع التالي يتناول التخطيط الاستراتيجي للكاتب والمفكر زيد ابو زيد والذي يتناول فيه أهمية التخطيط بشكل عام والتخطيط الاستراتيجي بشكل خاص، كما يتناول العلاقة ما بين التخطيط الاستراتيجي والتعلم واحتياجات السوق. يقول الكاتب زيد ابو زيد في مقالة المعنون ( التخطيط الاستراتيجي بين التعلم ...

إقرأ المزيد

دور المعلم في ظل نظام العولمة

بقلم: زيد ابوزيد رغم أن الحديث اتجه تربوياً منذ فترة طويلة نسبياً،لاعتبار الطالب محور العملية التعليمية -التعلمية،إلا أن التجارب أثبتت أن المعلم هو الركيزة الأساسية في أي نظام تعليمي، وبدونه قد لا يستطيع أي نظام تعليمي تحقيق أهدافه، ومع دخول العالم عصر العولمة والاتصالات والتقنيات من أوسع أبوابه ،فقد ازدادت الحاجة إلى المعلم  المدرب الذكي الواعي  لدوره المواكب للتطور، ليلبي الحاجات المتغيرة للطالب والمجتمع ...

إقرأ المزيد

التربية والتعليم في ظل نظام العولمة

تحتل التغيرات والنظرات المستقبلية في السياسة التربوية في فنلندا وما يسمى بدول الرفاهية الشمالي اهتمام الخبراء لما تشهده من تطور في مجال التربية والتعليم انعكس على  نتائج الموقف السياسي والاقتصادي  بما شكل ظاهرة استثنائية تستحق الدراسة، ويحتل مفهوم عولمة التعليم العنوان الأبرز للدراسة في هذه الظاهرة بسبب الاتجاهات والنزاعات القومية للعولمة . إن أنموذج دولة الرفاهية الشمالية القديم مرتبطاً بالديمقراطية الاجتم ...

إقرأ المزيد

الأساس الديمقراطية للتربية / التربية والديمقراطية

بقلم : زيد ابوزيد يشهد عالم اليوم تطورات هائلة، ليس على صعيد التكنولوجيا والتقنية فقط، بل تعدى ذلك إلى كافة جوانب الحياة ، فكرياً وسياسياً واجتماعياً وتربوياً ، فالثورات العلمية الجبارة القادمة بوتائر سريعة، صبغت عالمنا اليوم بلونها، وو قف الإنسان مذهولاً أمامها على الرغم من أنه هو الذي أوجدها وطورها ، فنحن نرى ونعيش اليوم عصر الذرة والأقمار الصناعية ، وعصر الكومبيوتر والإنترنيت ، والاتصالات وأجهزة الاستقبا ...

إقرأ المزيد

الكاريزما وأهميتها للشخصيات القيادية

لا شك أن شخصيات كنابليون بونبرت،ومحمد حسنين هيكل،وهتلر ،وجمال عبد الناصر، ومحمود درويش، و غيفارا ،ونيلسون مانديلا ،وغيرهم من الشخصيات التي  يمكن أن نطلق عليهم صفة الكاريزمي، وهم بالتالي كاريزميون لأنهم يمتلكون الجاذبية والفتنة وسحر الشخصية، لان أصحابها لا ينسون بسرعة ولهم حضور طاغ ،ويستطيعون التأثير على الآخرين إيجابيا بالارتباط بهم جسديا وعاطفيا وثقافيا. وإذا عدنا إلى كلمة الكاريزما ،فهي كلمة (بالإنجليزية: ...

إقرأ المزيد

أهمية التخطيط التربوي وأهدافه وأنواعه وخطواته

بقلم :زيد ابوزيد للتخطيط أهمية كبيرة في نجاح أي عمل يقوم به الإنسان، وفي العملية التربوية يكتسب التخطيط أهمية خاصة، حيث ان التخطيط الناجح يقود إلى نجاح العملية التعلمية والتعليمية برمتها، فما هو التخطيط التربوي ولماذا التخطيط التربوي وما أنواع التخطيط التربوي وأهدافه وخطواته ؟ لماذا التخطيط التربوي؟ تكتسب التربية أهمية وضرورة مهمة في حياة أي مجتمع معاصر، وذلك لما تلعبه من دور بارز في حياة الأفراد والمجتمعات ...

إقرأ المزيد

علاقة المنهج التربوي بالمجتمع المحلي

المهندس مهند محمد الجندي للمناهج الدراسية دوراً هاماً وبارزاً في حياة البشر فهي الأداة الفعالة التي تستخدمها المجتمعات في بناء وتشكيل شخصية الأفراد المنتمون لها وفقاً لفلسفاتها وثقافاتها ومعتقداتها فمن المعروف أن المناهج الدراسية تعكس تطلعات وطموحات هذه المجتمعات وآمالها في أجيالها الصاعدة كما تعكس الواقع التي تعيشه هذه المجتمعات وما تعاني به من أحداث وما يمر بها من أزمات وقد فطنت بعض هذه الدول هذه الحقيقة ...

إقرأ المزيد

كافة مدرسي العالم يعانون من مشاكل حقيقية في عملهم

المهندس أمجد قاسم * كشفت دراسة دولية أجرتها منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية عن المصاعب الجمة التي تحيط بالعملية التدريسية في المرحلة الإعدادية ( المتوسطة ) في شتى أنحاء العالم وبينت أن الغالبية العظمى من المدرسين يعانون من ظروف عمل شاقة جراء تعاملهم مع إدارات مدرسية غير كفؤة وطلاب يفتقرون للحد الأدنى من الانضباط، ويرافق ذلك غياب التقدير لهؤلاء المدرسين وحاجتهم إلى تدريب خاص من اجل قيامهم بواجباتهم ضمن تلك ...

إقرأ المزيد

تعريف الإدارة المدرسية ووظائفها

تطلع الإدارة المدرسية بدور هام وفاعل في نجاح العملية التربوية برمتها، ولا يمكن أن تتحقق الأهداف التربوية المنشودة دون وجود إدارة مدرسية فاعلة وكفؤة قادرة على رسم وتنفيذ الخطط التربوية، ويقصد بالإدارة المدرسية هي كل نشاط منظم مقصود وهادف تتحقق من ورائه الأهداف التربوية المنشودة، وهي ليست غاية وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف العملية التربوية. وظيفة الإدارة المدرسية: امتدت وظيفة الإدارة المدرسية لتشمل الجانبين الإ ...

إقرأ المزيد

المجالس والسجلات والجداول والاجتماعات المدرسية

أ - المجالس المدرسية : تعتبر المجالس المدرسية المختلفة من أهم القنوات التي من خلالها يتم تحقيق أهداف العملية التعليمية ومن أبرز المجالس المدرسية. 1- مجلس إدارة المدرسة : -يتكون المجلس من مدير المدرسة رئيساً. -الناظر العام نائباً للرئيس. -الاخصائى أميناً للسر. -وعضوية أقدم معلمي الصفوف أو المدرسين الأوائل كل مادة . -ممثل عن أولياء الأمور. مهام المجلس : -رسم السياسة العامة للعمل المدرسي وما تحويه من تخطيط وتن ...

إقرأ المزيد

المناهج المحوسبة ودورها في تحقيق التعليم

حوسبة المناهج والتي تعني تحويل المعلومات النصية أو الحرفية الموجودة في الكتب إلى معلومات الكترونية على جهاز الحاسوب، وقد بدأت الحوسبة في الأردن عام 2001. الهدف الأساسي للمناهج المحوسبة أن يكون الكتاب بثوبه الجديد حلقة وصل وجسرا يمتد بين الطالب والحاسوب فيربط أولهما بثانيهما ربطا معرفيا مهاريا وأن يؤازر الطالب أدائها المعرفي بأدائه المهاري ويكرس دور الحواس في التعليم وإحالة الطالب للرجوع إلى الشبكة العالمية ...

إقرأ المزيد

حل المشكلات التربوية

يعرف بعض التربويين طريقة حل المشكلات على أنها نشاط تعليمي يواجه فيه الطالب مشكلة (مسألة أو سؤال) فيسعى إلى إيجاد حل أو حلول له ، لذلك فإن عليه أن يقوم بخطوات مرتبة في نسق تماثل خطوات الطريقة العلمية في البحث والتفكير، يصل من خلالها المتعلم أو (المتعلمين) إلى حل لهذه المشكلة، و تكون على شكل مبدأ أو تعميم. شروط الواجب توفرها لدى التربوي لحل المشكلات التربوية أن يكون المعلم قادراً على حل المشكلات بأسلوب علمي ص ...

إقرأ المزيد

أهم استراتيجيات التدريس والتعليم

تتعدد استراتيجيات التدريس والتعليم، وتتباين، وقد يستخدم المعلم طريقة منها في احد المواد الدراسية ثم يستخدم طريقة اخرى ، تاليا استعراض سريع لأهم استراتيجيات التدريس وهي : 1- الاستقرائية 2- الاستنتاجية 3- الاستقصائية الطريقة الاستقرائية هي الطريقة الطبيعية لتعلم المفاهيم وتعليمها. أي يبدأ المعلم مع الطلبة بالحقائق والمواقف التعلمية المحسوسة ومن خبراتهم الحسية المباشرة، ومن ثم إدراك هذه الحقائق أو الخصائص المم ...

إقرأ المزيد

نظرية ماسلو في الدافعية الإنسانية

يرى عدد كبير من المفكرين أن الإنسان بحاجة إلى مجموعة من الحاجات والدوافع التي تحرك وتسير حياته اليومية، وقد تمكن العالم ابراهام ماسلو ( 1908 - 1970  ) من صياغة نظريته حول الدافعية الإنسانية والتي حاول فيها أن يصيغ نسقا مترابطا يفسر من خلاله طبيعة الدوافع أو الحاجات التي تحرك السلوك الإنساني وتشكله. في هذه النظرية يفترض ماسلو أن الحاجات أو الدوافع الإنسانية تنتظم في تدرج أو نظام متصاعد Hierarchy من حيث الأول ...

إقرأ المزيد

نظريات مختارة في الإدارة المدرسية

1. نظرية X ونظرية Y لدوغلاس ماكجريجور : انتقد دوجلاس ماكجريجور فرضيات الإدارة الكلاسيكية ، واعتبرها خاطئة لأنها لا تساعد على تطور المؤسسة ، وقد قام بجمع فرضيات الإدارة الكلاسيكية وأطلق علها اسم ( نظرية X ) وحاول وضع بديل لهذه النظرية التقليدية وأطلق عليه ( نظرية Y ) . نظرية X : تنبع هذه النظرية من الحركة العلمية التي روجها فريدريك تايلور ومن الأفكار التي حملتها تلك الحركة عن طبيعة الإنسان وسلوكه ، تبعا ً لم ...

إقرأ المزيد

مفهوم الإدارة المدرسية وتطورها وأنواع المدارس التربوية

في ظل الثورة المعرفية المتسارعة وتطور وسائط الاتصال والمواصلات ، وما يترتب عليها من ظواهر ومشكلات ، تبرز الإدارة المدرسية كعمل قيادي إداري وفني ، يحرص على استيعاب المستجدات ، ويربط الأصيل بالمعاصر ، لتغدو المدرسة في بيئتها بؤرة دينامية للنشاط والتغيير الايجابي نحو الأفضل . فالإدارة المدرسية علم وفن والتزام بأخلاقيات المهنة ، فهي علم لان ممارستها تتطلب معارف ومعلومات علمية ومهنية دقيقة ، كما تتطلب مهارات إدا ...

إقرأ المزيد

© 2016 Powered By Wordpress, Theme By alsatary hosting

© 2013 alsatary hosting السطري للاستضافة

الصعود لأعلى