انت هنا : الرئيسية » التربية والثقافة » التربية الخاصة » مهارات التواصل عند الأطفال

مهارات التواصل عند الأطفال


منال حمزة
اختصاصية علم السمع التربوي

ان مراقبة تطور مهارات طفلك التواصلية ( اللغة والكلام والسمع) مع تقدم عمره ضرورية لان:

كثيرا من الاطفال يعانون من ضعف سمعي مؤقت نتيجة الالتهابات الاذنية وخاصة من عمر السنة الى السنتين وعند التحاقهم بالمدرسة.
بعض الاطفال يتطور لديهم ضعف السمع تدريجيا مع تزايد عمرهم.
بعض الاطفال يسمعون الصوت ولكن لا يفهمونه.
بعض الاطفال يتطور لديهم ضعف السمع الدائم بعد مرضهم او ارتفاع درجة حرارتهم.
بعض الاطفال يفهمون اكثر مما يعبرون أي ان تطورهم اللغوي العام اقل من اقرانهم.
ان الكشف المبكر عن اية مظاهر لوجود تأخر تواصلي (سمعي / لغوي /نطقي) عند الطفل في بداية المرحلة الدراسية له اهمية كبيرة في عدم تراكم هذا التأخر وازدياد الفجوة بين الطفل واقرانه وذلك بالتدخل المبكر من قبل الاختصاصيين في تحديد سبب هذا التأخر، وتزويد الاهل بالمعلومات والإرشادات المناسبة لاتخاذ الخطوات المناسبة قبل فوات الاوان .

الاجابة على الاسئلة التالية من خلال مراقبة اداء الطفل اثناء نشاطاته اليومية يفيد في معرفة مدى توافر مهارات التواصل عنده.

اولاً: الطفل من الولادة الى عمر 9 شهور:

– هل يندهش او يبكي استجابة للاصوات العالية المفاجئة مثل نباح الكلب او اغلاق الباب؟
– هل ينصت / يستمع (او يهدأ) استجابة لبدء صدور صوت مثل المكنسة الكهربائية او اى صوت حاد؟
– هل يبتسم عندما تتحدثين معه او ان يستدير باحثا عن الصوت اذا كنت بعيدة عن نظره؟
– هل يستمتع بالالعاب التى تصدر اصواتا؟
– هل يستدير مستجيبا لصوتك ويلاحظ مفتشا عن مصادر الاصوات الجديدة المنخفضة الدرجة (او الخفيفة )؟
– هل يستجيب الى اسمه والى بعض الكلمات المألوفة؟
– هل يستعمل المناغاة الشبيهة بالكلام ولكن غير واضحة ؟
– هل يردد اصوات متسلسلة ومتكررة؟
– هل يستعمل بكاء مختلفاً للتعبير عن احتياجاته المختلفة؟
– هل يبتسم اذا خاطبه شخص اخر؟
– هل يتعرف على الاصوات (صوت الأم مثلا)؟
– هل يستمع الى الكلام؟
– هل يستعمل الاصوات (ب – م مثلا)؟
– هل يستعمل الاصوات والاشارات للتعبير عن حاجاته؟
– هل يبتسم؟
– هل يتفاعل مع الموسيقى، ويمكن ان يتجاوب بالمناغاة؟


ثانياً: الطفل في عمر سنتين:

– هل ينصت لمعنى الكلمات وليس فقط الصوت؟
– هل يفهم الاسئلة البسيطة ويستجيب للأوامر؟
– هل يؤشر على اجزاء الجسم؟
– هل يستخدم اسماء الاشياء، الاحداث، الاشخاص في كلامه؟
– هل يتحدث مع نفسه ومع الالعاب؟
– هل يسأل ما هذا؟ واين خاصتي ؟
– هل يكون جملة من كلمتين او ثلاث؟
– هل يعرف نفسه بالاسم؟
– هل يسمي الصور؟ .
– هل يستخدم جملا منفية من كلمتين مثلا (لا روح)، (ما بدي)؟
– هل يكون بعض صيغ الجمع (مثلا بنات)؟
– هل يستخدم 300 كلمة مفردة تقريباً؟
– هل يركب مكعبات (8 مكعبات)؟
– هل يحب الاستماع للقصص المصورة ؟
– هل يطلب الاكل، الحمام، الخ ..؟
– هل يستمر نشاط معين لمدة 6 – 7 دقائق؟

عن الكاتب

فريق تحرير موقع آفاق علمية وتربوية

عدد المقالات : 573

اكتب تعليق

© 2018 Powered By Wordpress, Theme By alsatary hosting

© 2013 alsatary hosting السطري للاستضافة

الصعود لأعلى