انت هنا : الرئيسية » التربية والثقافة » منهجية البحث العلمي (الصفحة 2)
الثقوب السوداء كيف تنشأ ؟ ومتى اكتشفت ؟ وخصائصها

الثقوب السوداء كيف تنشأ ؟ ومتى اكتشفت ؟ وخصائصها

هل فكرت عزيزي القارئ بوجود نقاط في الفضاء غير مرئية - لها ثقل أو كثافة هائلة وقوة جاذبية خارقة تسحق وتلتهم كل شيء يقترب منها حتى الزمن يتجمد والضوء ينحبس بداخلها مما يكسبها لونا دا ...

النقرس .. هل هو مرض الأثرياء ؟

النقرس .. هل هو مرض الأثرياء ؟

النقرس Gout، مرض زيادة حامض اليوريك في الدم، وينتج عن عمليات الأيض المختلفة التي تحدث للمواد البروتينية في الجسم، ليتجمع في المفاصل ومناطق الجسم المختلفة بشكل أملاح. لا يعرف بعد ال ...

هل نتوقف عن تناول السكر ؟

هل نتوقف عن تناول السكر ؟

في كثير من الدول المتقدمة يحتل السكر - والذي يتكون من الكربون والهيدروجين والأكسجين - مكانا بارزا في الغذاء. في واقع الحال، فإن السكر بحد ذاته مادة مضافة فهو يضاف إلى بعض أنواع الط ...

التمر غذاء ودواء

التمر غذاء ودواء

صيدلاني: لبيب علي اسحق الداودي قال تعالى: (وَهُزِّي إِلَيْكِ بِجِذْعِ النَّخْلَةِ تُسَاقِطْ عَلَيْكِ رُطَبًا جَنِيًّا) مريم / ۲۵ وقال تعالى (يُنبِتُ لَكُم بِهِ الزَّرْعَ وَالزَّيْت ...

“جائزة خليفة” تستضيف الخبير الدولي “خوسيه رومينو فالييرو”في محاضرة علمية حول “سوسة النخيل الحمراء: الماضي الحاضر والمستقبل”

“جائزة خليفة” تستضيف الخبير الدولي “خوسيه رومينو فالييرو”في محاضرة علمية حول “سوسة النخيل الحمراء: الماضي الحاضر والمستقبل”

تنتشر الآفة في حوالي 50 دولة حول العالم من شرق آسيا الى الشرق الأوسط واوروبا نظمت جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي مساء الأربعاء 21 أكتوبر 2020 محاضرة افتراضية حول ...

تقنية جديدة لتوليد الكهرباء من حركة السيارات على الطرقات

تقنية جديدة لتوليد الكهرباء من حركة السيارات على الطرقات

استطاع الباحث " باري تومبسون " تصميم جهاز خاص لتوليد الكهرباء وإنارة مصباح كهربائي من خلال تدفق الهواء الناتج عن مرور المركبات على الطرقات. هذا الجهاز عبارة عن أسطوانة تتصل مع عمود ...

أكبر مزرعة للطاقة الشمسية في العالم سيتم بناؤها في أستراليا

أكبر مزرعة للطاقة الشمسية في العالم سيتم بناؤها في أستراليا

بيتر دوكريل ترجمة أمجد قاسم تم الكشف عن موقع مقترح لمشروع رئيس للطاقة المتجددة في أستراليا وصف بأنه أكبر مزرعة للطاقة الشمسية في العالم. سيتم بناء المنشأة التي تبلغ تكلفتها 20 مليا ...

مناهج البحث التربويّ وتصنيف البحوث التربوية

تتَّصل مناهجُ البحث العلميِّ التربويِّ اتِّصالاً وثيقاً بالإستراتيجيَّة التربويَّة؛ لأنَّ وضع الإستراتيجيَّات التربويَّة وتخطيطها يعتمد على حاجة المجتمع وإمكاناته الماديَّة والمعنويَّة والبشريَّة، وعموماً فإنَّ تطبيق الإستراتيجيَّات التربويَّة يتَّصل اتِّصالاً وثيقاً بالأمور الآتية: 1) تفهُّم الإدارة التربويَّة للحاجة إلى التجديد والتطوير والمعاونـة في ذلك. 2) إعداد الوسائل والأجهزة والكوادر البشريَّة اللاز ...

إقرأ المزيد

مصادر البيانات والمعلومات في البحث العلمي

إن قيمة كلِّ بحث تعتمد بالإضافة إلى مستوى منهجه العلميِّ على نوعيَّة مصادر بياناته ومعلوماته، وعموماً تصنَّف تلك المصادر إلى مصادر أوليَّة ومصادر ثانويَّة، ومصادر جانبيَّة، ولكن من الملاحظ أنَّ مصدراً ثانويّاً في دراسة ما قد يكون مصدراً أوليّاً في دراسة أخرى، فالكتب الجامعيَّة الدراسيَّة وهي مصادر ثانويَّة تكون مصادر أوليَّة في دراسة تتناولها هادفة إلى الكشف وتعيين كيف تعامل الكتب الدراسيَّة موضوع النماذج و ...

إقرأ المزيد

الأساليب الفنية وطرق تنسيق وإخراج البحث العلمي

عبدالرحمن الواصل أسلوب كتابة البحث العلمي يهدف البحثُ إلى نقل حقائق ومعلومات وآراء إلى مجال التطبيق، والكلمة المكتوبة وسيلة لذلك، "ومن ثمَّ كانت الكتابةُ مفتاح البحث وفيها تكمن قوَّته الحيويَّة" (والدو، 1986م، ص9)، فالبحثُ العلميُّ مادةٌ ومنهجٌ وأسلوبٌ، أمَّا الأسلوب فهو القالبُ التعبيريُّ الذي يحتوي العناصر الأخرى، وهو الدليلُ على مدى إدراكها وعمقها في نفس الباحث، فإذا كانت معاني البحث وأفكاره واضحةً في ذه ...

إقرأ المزيد

قواعد اختبار الفرضيَّات في البحث العلمي

هناك طرق علميَّة تسير فيها اختباراتُ الفرضيَّات، وهي ما تسمَّى أحياناً قواعد تصميم التجارب واختبارها، فقد درس ميل Mill مشكلة الأسباب التي يتناولها البحث التجريبيُّ وتوصَّل إلى قواعدَ خمسٍ يمكن أن تفيد كمرشد في تصميم التجارب واختبار الفرضيَّات والبحث عن تلك الأسباب، ولكن ميل Mill حذَر من أنَّ هذه القواعد ليست جامدةً كما أنَّها لا تصلح للتطبيق في جميع الحالات، وفيما يلي تلك الطرق والقواعد: 1- طريقة الاتِّفاق: ...

إقرأ المزيد

دواعي وأهمية الاقتباس في البحث العلمي

يستعين الباحثُ في كثيرٍ من الأحيان بآراء وأفكار باحثين وكتَّاب وغيرهم، وتسمَّى هذه العمليَّة بالاقتباس، وهي من الأمور المهمَّة التي يجب على الباحث أن يوليها اهتمامه وعنايته الكاملة من حيث دقَّة الاقتباس وضرورته ومناسبته وأهميَّته وأهميَّة مصدره من حيث كونه مصدراً أصليّاً أم مصدراً ثانويّاً، والاقتباس يكون صريحاً مباشراً بنقل الباحث نصّاً مكتوباً تماماً بالشكل والكيفيَّة التي ورد فيها ويسمَّى هذا النوع من ال ...

إقرأ المزيد

مناهج البحث العلمي واختبار الفرضيات

عبد الرحمن بن عبد الله الواصل استخدم الإنسان منذ القدم في تفكيره منهجين عقليَّين، هما: 1- التفكير القياسيُّ: ويسمَّى أحياناً بالتفكير الاستنباطيِّ، استخدم الإنسان هذا المنهج ليتحقَّقَ من صدق معرفة جديدة بقياسها على معرفةٍ سابقة، وذلك من خلال افتراضِ صحَّة المعرفة السابقة، فإيجاد علاقة بين معرفةٍ قديمة ومعرفةٍ جديدة تُسْتَخْدَمُ قنطرةً في عمليَّة القياس، فالمعرفـةُ السابقة تسمَّى مقدّمة والمعرفة اللاحقة تسمّ ...

إقرأ المزيد

أهمية الفرضيات في البحث العلمي وصياغتها ومصادرها

عبد الرحمن بن عبد الله الواصل تعد الفرضيات من العناصر الهامة في إعداد أي بحث علمي ، إذ يجب على الباحث في ضوء المنهج العلميِّ أن يقوم بوضع الفرضيَّة أو الفرضيَّات التي يعتقدُ بأنَّها تؤدِّي إلى تفسير مشكلة دراسته، ويمكن تعريف الفرضيَّة بأنَّها: 1- تفسير مؤقَّت أو محتمل يوضِّح العوامل أو الأحداث أو الظروف التي يحاول الباحث أن يفهمَها. 2- تفسيرٌ مؤقَّت لوقائع معيَّنة لا يزال بمعزل عن اختبار الوقائع، حتى إذا ما ...

إقرأ المزيد

الملاحظة وأهميتها في البحث العلمي ومزاياها وعيوبها

تعرَّف الملاحظة العلميَّة بأنها هي الاعتبار المنتبه للظواهر أو الحوادث بقصد تفسيرِها واكتشاف أسبابها وعواملها والوصولِ إلى القوانين التي تحكمُها، وحيث يحتاج الباحثون في بعض أبحاثهم إلى مشاهدة الظاهرة التي يدرسونها أو قد يستخدمون مشاهداتِ الآخرين فإنَّ ملاحظاتِ الباحثين تأخذ عدَّة أشكال ويكون لها وظائفُ متعدِّدة تبعاً لأغراض البحث وأهدافه، فقد يقوم باحثٌ بملاحظة بعض الظواهر التي يستطيع السيطرةَ على عناصرها ك ...

إقرأ المزيد

تعريف المقابلة وأنواعها وأهميتها في البحث العلمي وعيوبها

تعرَّف المقابلة بأنها تفاعل لفظيٌّ بين شخصين في موقف مواجهة؛ حيث يحاول أحدهما وهو الباحث القائم بالمقابلة أن يستثيرَ بعض المعلومات أو التعبيرات لدى الآخر وهو المبحوث والتي تدور حول آرائه ومعتقداته، فهناك بيانات ومعلومات لا يمكن الحصول عليها إلاَّ بمقابلة الباحث للمبحوث وجهاً لوجه، ففي مناسبات متعدِّدة يدرك الباحث ضرورة رؤية وسماع صوت وكلمات الأشخاص موضوع البحث. وحيث يجب أن يكون للمقابلة هدفٌ محدَّد فلهذا تق ...

إقرأ المزيد

مميزات وخصائص المنهج العلمي

يمتاز المنهجُ العلميُّ كما أشار إليها فان دالين بالميزات الآتيـة: 1) بالموضوعيَّة والبعد عن التحيُّز الشخصيِّ، وبعبارةٍ أخرى فإنَّ جميع الباحثين يتوصَّلون إلى نفس النتائج باتِّباع نفس المنهج عند دراسة الظاهرة موضوع البحث، ويبدو ذلك بالمثالين التاليين: عليٌّ طالب مواظب على دوامه المدرسيِّ، عليٌّ طالب خلوق، فالعبارة الأولى عبارةٌ موضوعيَّة لأنَّها حقيقةٌ يمكن قياسها، فيما العبارة الثانية عبارةٌ غير موضوعيَّة ...

إقرأ المزيد

تعريفات البحث العلمي وأنواع البحوث العلمية

عبدالرحمن بن عبدالله الواصل وردت لدى الباحثين في أصول البحث العلميِّ ومناهجه تعريفاتٌ تتشابهُ فيما بينها برغم اختلاف المشارب الثقافيَّة لأصحابها وبرغم اختلافِ لغاتهم وبلادهم؛ فمنها: في مفهوم وتني Whitney (1946)، البحثُ العلميُّ: استقصاءٌ دقيقٌ يهدف إلى اكتشاف حقائقَ وقواعدَ عامَّة يمكن التحقُّق منها مستقبلاً، كما أنَّ البحثَ العلميَّ استقصاءٌ منظَّمٌ يهدف إلى إضافة معارف يمكن توصيلها والتحقُّق من صحتها باخت ...

إقرأ المزيد

تحليل بيانات البحث العلمي وتفسيرها واختبار الفرضيَّات

عبد الرحمن الواصل يعدُّ تحليل البيانات وتفسيرها خطوةً موصِّلة إلى النتائج، فالباحث ينتقل بعد إتمامه تجهيز البيانات وتصنيفها إلى مرحلة تحليلها وتفسيرها واختبار فرضيَّاتها لاستخلاص النتائج منها وتقدير إمكانيَّة تعميمها؛ أي أنَّ الباحث لكي يصل إلى ذلك يحتاج إلى تحليل بياناته، وقد كان تحليل المعلومات والبيانات حتى وقت قريب يقتصر على التحليل الفلسفيِّ والمنطقيِّ والمقارنة البسيطة، ولكنَّ الاتِّجاه في الوقت المعا ...

إقرأ المزيد

تجهيز بيانات البحث العلمي وتصنيفها

عبد الرحمن الواصل بعد أن يُتِمَّ الباحثُ جمع بيانات ومعلومات دراسته بأيٍّ من أدوات جمعها السابقة تبدأ المرحلةُ السادسة من مراحل البحث بهذه الخطوة التي تٌسْـبَقُ عادةً باستعداداتٍ ضروريَّة لها تتمثَّل بمراجعة البيانات والمعلومات المجموعة مراجعة علميَّة لتلافي القصور والأخطاء وعدم فهم أسئلة أداة جمع المادة العلميَّة فهماً يتَّسق مع مطلب الباحث ومقصوده، وللتأكُّد من أنَّ هناك إجابات على مختلف أسئلة أداة جمع ال ...

إقرأ المزيد

الأساليب الإسقاطيَّة في البحث العلمي وأنواعها ومزاياها وعيوبها

المشرف التربوي عبدالرحمن بن عبدالله الواصل تستخدم الأساليب الإسقاطيَّة Projective Techniques بشكلٍ رئيس في دراسة جوانب الشخصيَّة والتعرُّف على اتِّجاهات الأفراد ومواقفهم وانفعالاتهم ومشاعرهم، وهي من المصادر المهمَّة في جمع البيانات في علم النفس وعلم الاجتماع وفي التربية، وتنبع أهميَّتها من الصعوبات الجمَّة التي يتعرَّض لها الباحثُ باستخدام الأدوات الأخرى، وذلك لكون الاتِّجاهات والمشاعر من الجوانب الخفيَّة ل ...

إقرأ المزيد

أهمية الاستبيان في البحث العلمي وأنواعه ومميزاته وعيوبه

يعد الاستبيان من احد أهم البحث العلمي، حيث يستخدم الاستبيان لجمع البيانات ذات الصلة بموضوع البحث، فيتم إعداد استمارة تتضمن مجموعة من الأسئلة التي ينبغي على المستجيب أن يجيب عليها. ولهذا يستخدم الاستبيان بشكلٍ رئيس في مجال الدراسات التي تهدف إلى استكشاف حقائق عن الممارسات الحاليَّة واستطلاعات الرأي العام وميول الأفراد، وإذا كان الأفرادُ الذين يرغب الباحث في الحصول على بيانات بشأنهم في أماكن متباعدة فإنَّ أدا ...

إقرأ المزيد

أهمية واستخدامات علامات الترقيم وعلامات الاقتباس في كتابة بحث علمي أو رسالة جامعية

لعلامات الترقيم وعلامات الاقتباس دلالاتٌ مهمَّة على معانٍ مقصودة، وعلى الباحث الذي يسعى إلى أن يكونَ بحثه سهلَ القراءة والتفهُّم من القارئ أن يهتمَّ جيِّداً بهذه العلامات؛ فهي تساعد القارئ على الوصول إلى المعنى الحقيقيِّ المراد، ولذلك فإنَّ علامات الترقيم لا تستخدم تلقائيّاً دون فهمٍ لما وضعت لـه، من تلك الأهميَّة ومن هذا المفهوم يحسن إيراد علامات الترقيم وكيفيَّة استخدامها. النقطة ( . ) وتستخدم في الحالات ...

إقرأ المزيد

خطوات إعداد المحاضرة وتنفيذها وايجابياتها وسلبياتها

إعداد: محمد راسم إبراهيم تعد المحاضرة من أقدم الطرائق المستخدمة في التدريب والتعليم ، وتقوم فكرة هذه الطريقة على تقديم مادة علمية أو موضوع ما من المحاضر ، مستخدما الكلمة المنطوقة بشكل رئيس ؛ فهي أداة فعالة إذا أحسن المحاضر استثمارها. إن عملية إلقاء المحاضرة ليست مجرد الموقوف أمام جمع من الناس والبدء بإعطاء معلومات وحقائق ، بل إنها أيضا ذات طالع خاص من الاتصالات من حيث الصوت والحركة والإيماءة وتعبيرات الوجه ...

إقرأ المزيد

النمو السريع للبحث العلمي العالي الجودة يعلو بجامعات عربية إلى مصاف المؤسسات الواعدة عالمياً

وليم محفوض مدير التواصل المؤسسي، نيتشر ريسيرتش William.mahfoud@macmillan.com إحتلّت جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية المركز التاسع عشر ضمن المائة مؤسسة الأكثر نمواً على مستوى العالم من حيث عدد المنشورات البحثية عالية الجودة. وقد نُشرت هذه النتيجة في ملحق "النجوم الواعدة" الخاص بمؤشر نيتشر للأبحاث العلمية 2016 الذي يتعرّف على البلدان والمؤسسات التي تظهر أكبر نمو في المنشورات البحثية عالية الجودة، وذلك با ...

إقرأ المزيد

السعودية تسجل تقدما كبيرا في البحوث العلمية عالية الجودة في غرب آسيا

تواصل المملكة العربية السعودية تحسين مكانتها كرائد إقليمي في البحث العلمي. فكما جاء في "مؤشر نيتشر للأبحاث العلمية 2016 المملكة العربية السعودية"، المنشور مع عدد 28 أبريل من دورية نيتشر، تزداد مساهمة المملكة في نشر أوراق البحث العلمي العالي الجودة بمعدل أكبر من أي بلد آخر في غرب آسيا. بين عامي 2012 و2015، حلّ النمو الذي حققته المملكة في مساهمتها في مؤشر نيتشر في المركز الثامن بين أعلى المساهمات على مستوى ال ...

إقرأ المزيد

الصين ثاني أكثر دولة في البحث العلمي

حققت الصين قفزة هائلة في المجال العلمي والتقني بفضل دعمها الكبير للأبحاث العلمية، وقد احتلت الصين المركز الثاني في هذا المجال بعد الولايات المتحدة الأمريكية، ويبين تقرير صدر عن مركز رويترز لتقييم الأبحاث، أن مستوى الصين لا يتراجع بل يتزايد مما يعد مؤشرا على إمكانية تفوق الصين على الولايات المتحدة نفسها خلال العقد القادم. وكشف التقرير ان الباحثين الصينيين نشروا 20 ألف بحث في 1998، وقفز هذا الرقم الى 112 ألف ...

إقرأ المزيد

© 2019 Powered By Wordpress, Theme By alsatary hosting

© 2013 alsatary hosting السطري للاستضافة

الصعود لأعلى