انت هنا : الرئيسية » التربية والثقافة » اسس التربية
لماذا اختلفت الكلاب عن الذئاب ؟

لماذا اختلفت الكلاب عن الذئاب ؟

احتاج الانسان لمائة الف سنة لاستئناس وتدجين الكلاب من الذئاب وتبعا لتحليل جيني (وراثي) حدیث، من المحتمل أن ذلك تم حتى ما قبل 135 الف سنة ويقول فريق من العلماء الاميركيين في تقرير ن ...

أسباب سرطان المعدة والأعراض والعلاج

أسباب سرطان المعدة والأعراض والعلاج

د. سامي احمد اخطيب مستشار تشخيص وعلاج الأورام المعدة كيس عضلي واقعة بين المريء والأمعاء الدقيقة، حجمها متغير باستمرار نتيجة لوجود او عدم وجود طعام بها ووظيفتها تجهيز الغذاء للمساعد ...

أسباب فقد الذاكرة النفسي ( الهستيري )

أسباب فقد الذاكرة النفسي ( الهستيري )

د. نايف محمد الرشيدات اختصاصي الطب النفسي يعد فقد الذاكرة النفسي من أهم الحيل الدفاعية اللاشعورية التي يلجأ اليها الانسان عند مواجهة الشدائد، وفقد الذاكرة عملية نشيطة لا يقصد بها م ...

ماذا تعرف عن حِرفْ الأجداد المنقرضة ؟

ماذا تعرف عن حِرفْ الأجداد المنقرضة ؟

الدكتور سعود شهابِ آفاق علمية وتربوية - كثيرة هي الحِرف والصناعات اليدوية المتوارثة من الأجداد إلى الآباء ومن ثم إلى الأبناء ومن جيل إلى جيل، فبعض الحرف اليدوية حافظت على مكانتها ر ...

“جائزة خليفة” تواصل نقل المعرفة والخبرات الفنية في محاضرة افتراضية حول التحديات التي تواجه مزارعي النخيل وإنتاج التمور

“جائزة خليفة” تواصل نقل المعرفة والخبرات الفنية في محاضرة افتراضية حول التحديات التي تواجه مزارعي النخيل وإنتاج التمور

"جائزة خليفة" تواصل نقل المعرفة والخبرات الفنية في محاضرة افتراضية حول التحديات التي تواجه مزارعي النخيل وإنتاج التمور بحضور 74 مزارع وخبير من محبي زراعة النخيل وإنتاج التمور يمثلو ...

القيادة التحويلية وأهميتها في إحداث التغيير

القيادة التحويلية وأهميتها في إحداث التغيير

المهندس أمجد قاسم يشهد عالمنا حاليا تغيرات متسارعة في كافة المجالات، ومنها القيادة وإدارة المؤسسات والشركات على اختلاف أنواعها، إذ يستلزم من تلك المؤسسات التأقلم مع التغيرات المتسا ...

أسباب ارتجاف الجفن اللاإرادي

أسباب ارتجاف الجفن اللاإرادي

يصاب كثير من الناس بارتجاف لاإرادي في الجفن ، وهذا الارتجاف قد يستمر بضعة أيام، ويؤكد الأطباء ان هذا الارتجاف ليس خطيرا لكنه مزعج جدا لمن يصاب به. وهذه المشكلة الصحية ترتبط في الوا ...

التعليم في عصر الرسول محمد صلى الله عليه وسلم

بقلم : محي هلال السرحان كان للتعليم في هذا العصر أهمية كبيرة لدى المسلمين ، فهو من صميم الدعوة الاسلامية ، قال تعالى : ( قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون ) سورة الزمر آية 9. ( يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات ) سورة المجادلة آية ۱۱ . ( قل رب زدني علما ) سورة طه آية ۱۱4 . وقال صلى الله عليه و سلم : ( طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة )، رواه البيهقي وابن عبد البر . من سلك طريقا ي ...

إقرأ المزيد

كيف نحمي أطفالنا من الغيرة ؟

بقلم : نادرة سروري لا شك بأن الغيرة - وإن تكن عاطفة طبيعية عنيفة - تعد مصدرا لمشاكل نفسية عديدة للأفراد من جهة ، ومآسي اجتماعية من جهة اخرى . ويقع اللوم على تخاذل المؤسسات الاجتماعية كالأسرة والمدرسة والمسؤولين الاجتماعيين و النفسانيين في اداء واجبهم لإرشاد الآباء إلى مثل هذه الأخطار التي تبدو بسيطة في الظاهر لكنها تسبب تعقيدات لا حد لها للفرد ومن حوله في المستقبل . وفي هذا البحث نود ان نوجة اهتمامنا الى ال ...

إقرأ المزيد

الدور الثقافي للمعلم في ضوء التطورات الدولية

إعداد : ماهر فؤاد جويحان تعد الثقافة الصورة الحية للأمة ، والتي تحدد ملامح شخصيتها ، وتعمل على ضبط اتجاهات سيرها بل وترسم أهدافها المستقبلية . والأمة العربية غنية بالتاريخ الثقافي العريق ، الذي يعكس بحق صورتها الحية وملامح شخصيتها المميزة عن الأمم الأخرى . وقد انعكست هذه الصورة في الشخصية العربية والإسلامية ، ومكنتها من مواجهة كافة التحديات ومحاولات التغريب التي مارسها الغرب على الثقافة العربية خلال فترات ا ...

إقرأ المزيد

ما هي خصائص الشخصية النرجسية ؟

د. محمد الحباشنة الشخصية هي مجموع السلوكيات وأساليب التعامل المميزة للفرد وتأخذ نمطا طويل المدى مقرونا بالثبات النسبي على الحقبات المختلفة لسني العمر، اذن فالشخصية ليست عارضا يعبر عن نفسه زمنيا بالأسابيع والأشهر بل هي صفة تفكير وعادات تعامل دائمة. الاضطراب في الشخصية هو ببساطة الاختلال في طرق استخدام الأدوات والأساليب السلوكية والمعرفية احيانا في التعامل مع الناس المحيطين والحياة عموما. وهذا الميل عن الطبيع ...

إقرأ المزيد

لماذا يسيء الأطفال السلوك ؟

د. نايفة قطامي السلوك سواء أكان مرغوبا فيه او غير مرغوب فيه ، مكتسب، يتم تعلمه من خلال تفاعل الطفل مع البيئة كما ان كل طفل يستجيب بطريقة خاصة لما يدور حول في البيئة . اضافة الى ذلك فان من خصائص الاطفال انهم يقلدون ما يدور حولهم في البيئة فيتقوى ويتعزز السلوك عندهم وقد يتعزز السلوك المشكل فيقوي وقد ينطفي السلوك الجيد بسبب عدم تعزيزه . ومن اسباب السلوك السيء بشكل عام ما يلي : التوقعات غير الملائمة لمستوى نمو ...

إقرأ المزيد

المراهقة المتأخرة من 18 – 21 سنة

د. اوجيني مدانات تقابل هذه المرحلة مرحلة التعليم الجامعي اذ يتخرج عدد به كبير من المراهقين من المدارس الثانوية العامة والفنية، ويقبل العدد الأكبر من الخريجين على الالتحاق بالتعليم العالي بينما يكتفي البعض منهم بالمرحلة الثانوية او الحصول على الشهادة الجامعية المتوسطة. ويعتبر عدم اكمال التعليم العالي بالنسبة لكثير من المراهقين من أكبر المشكلات اتي تواجههم سواء في حاضرهم أو مستقبلهم. ويطلق البعض على هذه المرح ...

إقرأ المزيد

كيف تتعامل مع المراهق ؟

يوسف عبد الله محمود كنت اصغي اليه، وهو يحدثني بألم ومرارة عن ابنه المراهق الذي لم يكن قد تجاوز الثالثة عشرة من العمر.. حدثني عن عناده ومشاکسته وعن بوادر انحراف بات يلمسها في سلوکه کاقباله على التدخين خلسة وبخاصة لدى خروجه من البيت، او بيعه بعض مقتنيات البيت حين يفرغ ما في جعبته من مصروف! . وحدثني عن محاولاته المتكررة تقلید من هم اكبر منه سنا، وكأنه بهذا يريد اثبات رجولته المبكرة! وما ان انتهي صاحبي من كلامه ...

إقرأ المزيد

مشكلة الكذب عند الأطفال من عمر ( 5 – 8 ) سنوات

د. اوجيني مدانات الكذب عادة اتجاه غير سوي يكتسبه الطفل في البيئة التي يعيش فيها وينتشر بين الأطفال دون سن الخامسة ويعود إلى ما يتميز به الطفل من سعة خيال وبعد عن الواقع. والكذب في هذه السن يعتبر عرضا ظاهريا يزول بزوال الأسباب المؤدية إليه. أنواع الكذب : 1- الكذب الخيالي: وهو بالنسبة للطفل نوع من أنواع التسلية ويكثر بين سن الرابعة والخامسة. 2- الكذب الالتباسي: ويرجع لعدم قدرة الطفل على التمييز بين ما نراه نح ...

إقرأ المزيد

اسس تعلم اللغة لدى الطلبة

يوسف عبد الله محمود يجمع علماء التربية على ان تعليم اللغة يختلف عن تعليم اية مادة أخرى، فأنت حين تعلم الطفل اللغة، لا تكتفي بالمعلومات شأن العلوم أو الجغرافيا أو التاريخ ولكنك تكسبه مهارات عليه ان يجيدها ليتقن اللغة. واذا كانت اللغة وسيلة للتواصل مع الآخرين، والتعبير عن وجهات النظر فإن هناك ممارسة داخلية للغة تتم بين المتعلم ونفسه، قبل ان يستجيب لهذا الموقف او ذاك، بعبارة أخرى، اذا ما طرحت سؤالا على الطفل ف ...

إقرأ المزيد

التعلم عن طريق اللعب وأهميته للأطفال

عالم الأطفال هو عالم مليء بالمغامرة والألعاب المثيرة والاستكشاف المستمر والمرح. فالأطفال بفطرتهم لا يستطيعون الاستغناء عن اللعب والمرح المستمر، فاللعب هو عملية يعبر بها الطفل عن حاجته إلى إرضاء الذات، واشباع ذلك الميل الفطري لتفريغ النشاط. كما أن اللعب يعبر عن ضرورة بيولوجية أساسية في بناء ونمو الطفل، فبإمكان الأهل تعلم الكثيرعن أطفالهم وعما يفكرون أو يشعرون به من خلال مراقبة لعبهم أو اللعب معهم. فاللعب مع ...

إقرأ المزيد

أهمية الألعاب في بناء شخصية الأطفال ونموهم الثقافي

يوسف عبدالله محمود لعب الأطفال ليس هدرا للوقت - كما يعتقد بعض الاباء والأمهات - أو نوعا من الترف - اذا جاز التعبير - يمكن الاستغناء عنه. أن ممارسة «اللعب» ضرورة لبناء شخصية متكاملة بعيدة عن الانطواء والقصور المعرفي، وضألة المهارات، من هنا على أولي الأمر في الأسرة، تشجيع أبنائهم وبنائهم في السن المبكرة على «اللعب» الذي ينشط الجسم ويشحذ العقل، ويحفز المهارات، وكما هو معروف، فالأطفال بحاجة إلى اقتناء بعض «اللع ...

إقرأ المزيد

السرقة عند الأطفال بين سن 5 – 8 سنوات

د. اوجيني مدانات السرقة عملية اجتماعية وتعني الاعتداء على ما يملكه الاخرون بدون وجه حق، وتعريفها من الناحية النفسية بأنها سلوك غير سوي صادر عن حاجة او رغبة وتؤدي الى وظيفة معينة، وتظهر ما بين سن 5 – 8 سنوات، ويكون الطفل في هذا السن غير قادر على التمييز بین ما يملكه وبين ما يملكه الاخرون . مظاهر السرقة 1- العدوان : السرقة عدوان من طرف السارق على ما يملكه الاخرون 2- الخيانة : السرقة نقيض الامانة كفضيلة من الف ...

إقرأ المزيد

تعليمات الأبوين ومراعاة مستوى نمو الطفل

يوسف عبدالله محمود يمر الطفل بمراحل نمو مختلفة، تقتضي من الآباء والأمهات والمعلمين مراعاة خاصة فالطفل الذي عمره اربع او خمس سنوات غير الطفل الذي عمره ثماني او عشر سنوات، فمدركات الاول ودرجة وعيه بالمسموح به او الممنوع، تختلف عن مدركات الآخر ودرجة وعيه وعليه ينبغي ان يراعي الكبار مستوی نمو الطفل، حتى ينشأ في مناخ صحي، بحيث يمارس حقوقه الذاتية دون قيود او اکراه، ما دامت تدخل ضمن المعقول والمتاح لنأخذ على سبيل ...

إقرأ المزيد

الكذب والسرقة عند الأطفال .. الأسباب والحلول

- مي شبر على الرغم من مرور سنوات عديدة اكسبتني خبرة طويلة في العمل التربوي مع طلبة المدارس في مراحل دراسية مختلفة وبلدان متعددة ، عجزت يوما عن معرفة السارق!! عذر من استخدام هذه الكلمة، ولكن أليس كل ما يؤخذ دون علم صاحبه عمدة يعد سرقة ؟ ومع ذلك فقد حرصت على عدم التلفظ بها بين الأطفال، وسألتهم : من اخذ سهوا شيئا يخص «س»؟ ثم حاولت استجوابهم فرادى وجماعات دون المس بكرامة احدهم ودون تفتيش حاجاتهم الخاصة لكنني لم ...

إقرأ المزيد

ما هي مكونات الهدف السلوكي ؟

د. اوجيني مدانات الهدف السلوكي نوع من الصياغة اللغوية التي تصف سلوكا معينا يمكن ملاحظته وقياسه، ويتوقع أن يكون المتعلم قادرا على ادائه في نهاية نشاط تعليمي تعلمي محدد، وهذا يعني أن الأهداف السلوكية معنية اساسا بتحديد السلوك النهائي للمتعلم، وليس بالوسائل التي يمكن استخدامها في الوصول الى هذا السلوك. ويتكون الهدف السلوكي من بنية معينة تمكن المعلم من صياغته على نحو مناسب، وتوصيل قصده التعليمي الى طلابه بوضوح، ...

إقرأ المزيد

أسباب الغيرة والكراهية عند الأطفال

ياسين الجيلاني يرتبط القلق في كل مراحل الحياة بالدوافع العدوانية وبالكراهية. فحيثما يوجد القلق لا بد أن نبحث عن كراهية نشأت عند صاحبه في موقف معين. فماذا في حياة الأطفال يؤدي إلى نشأة الكراهية عندهم، ومن ثم القلق؟ إن أول ما يميز الجو السائد لطفولة الأشخاص القلقين، هو نقص الدفء العاطفي، فمهما صادف الطفل من صعوبات في حياته، فإنه يستطيع ان يتغلب عليها جميعا طالما يشعر انه مرغوب و محبوب. وهو يستطيع أن يستشعر بو ...

إقرأ المزيد

دور الأسرة في وقاية الطفل من الاضطرابات النفسية

رنا البسطامي تربية خاصة / الجامعة الاردنية الأسرة لا تزال اقوى سلاح يستخدمه المجتمع في عملية التطبيع الاجتماعي، لما للتربية من اثر عميق وخطير في تشكيل الشخصيات خاصة خلال مرحلة الطفولة المبكرة، لان الطفل في سنواته الأولى يكون سهل التأثر وسهل التشكل وشديد التقبل للايحاء والتعلم في حاجة دائمة الى من يعوله ويرعى حاجاته العضوية والنفسية المختلفة. وتدل الدراسات أن البيوت التي تحتفظ بتوازن جميل بين القيد والحرية و ...

إقرأ المزيد

دور الأسرة والبيت في تشجيع الطفل على القراءة

خالد أبو طير يأتي البيت في مقدمة المؤسسات الأكثر تأثيرا في الطفل وتكوينه لشخصيته . إنه النافذة التي يطل منها على العالم ، والمنهل الاول الذي يستقي منه القيم ، والنموذج الذي يتعلم منه أنماط السلوك . والقراءة سلوك يكتسبه الطفل من مصادر متعددة ، منها البيت وأجهزة الإعلام ، والمدرسة ، والأصدقاء ، والمكتبات العامة والمدرسية وغير ذلك . ومن بين هذه المصادر جميعا يبرز البيت بوصفه المصدر الأول الذي تتكون عن طريقة ال ...

إقرأ المزيد

اللعب عند الأطفال من سن 1 – 6 سنوات

ما هو اللعب : - اللعب ميل فطري في الأطفال كما في صغار الحيوان وهو يطلق على كل نشاط يقوم به الكائن الحي بفطرته ومن تلقاء نفسه دون أن يقصد من وراء ذلك غاية معينة ، سوی اشباع الميل إلى اللعب و استمرار السرور الذي يشعر به ، والفرق الأساسي بين الجد واللعب هو أن العمل الجدي يهدف إلى غاية خارجة عنه ولا يقصد لذاته، أن فهم طبيعة اللعب على حقيقتها تحل الكثير من المشكلات العملية في التربية لما له في نشأة الطفل وتربيته ...

إقرأ المزيد

تقييم العمل التربوي قبل المدرسي

ترجمة : نادية شبيب التقييم بحد ذاته هو التفكير حول موضوع ما من أجل اعطائه قيمة التقييم أو التفكي، وهو جزء من صميم العمل التربوي ، ويتم بأشكال مختلفة وتحت عناوين متعددة مثل: وعى المعارف، والنقل المهني، والاتصال مع الاهل واعلامهم عن نمو الطفل. وعي المعارف: تقييم عملية التعلم: التقييم هو جزء متلاحم مع التعلم: إنه العملية التى يستطيع الطفل بواسطتها ان يفكر حول ما يتعلمه كي يعرف انه يعرف ما يعرف وهذا شكل من اشكا ...

إقرأ المزيد

© 2019 Powered By Wordpress, Theme By alsatary hosting

© 2013 alsatary hosting السطري للاستضافة

الصعود لأعلى